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Sun. Dec 6th, 2020

Azzolina: “Una parte consistente del fondo recupero è destinata all’istruzione”

SCUOLA

Il ministro nell’emiciclo: un piano per una scuola sicura e la costruzione di nuovi edifici. Un altro obiettivo è ridurre il sovraffollamento nelle classi.

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Lucia Azzolina, Ministro dell’Istruzione

Il ministro nell’emiciclo: un piano per una scuola sicura e la costruzione di nuovi edifici. Altri obiettivi includono la riduzione del sovraffollamento nelle classi

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Migliorare il rapporto insegnanti / alunni per classe, sostenere il diritto allo studio nelle scuole e nelle università, avviare un piano di ammodernamento degli edifici scolastici che includa nuovi edifici: questi sono alcuni degli obiettivi illustrati dal Ministero della Pubblica Istruzione Lucia Azzolina in Commissione Istruzione alla Camera. Per il loro raggiungimento, tuttavia, ha sottolineato, “è necessario che una parte sostanziale delle risorse disponibili all’interno del Recovery Fund sia destinata al capitolo Istruzione. È un impegno che Governo e Parlamento non possono non condividere perché il futuro del Paese dipende dalla scuola ”.

Una soluzione per aule sovraffollate

Il Ministro ha annunciato interventi volti a migliorare il rapporto docenti / studenti per classe, ridurre il sovraffollamento e sostenere il diritto allo studio nelle scuole e nelle università, con il preciso scopo di favorire l’educazione e gli scambi globali. multiculturale. “L’obiettivo – ha spiegato – è aumentare le competenze chiave per l’apprendimento permanente, in particolare le abilità linguistiche, al fine di facilitare l’accesso a un’istruzione di qualità indipendentemente il contesto socio-economico a cui appartengono, contrastando il fenomeno dell’abbandono scolastico “.

Scuole nuove e più sicure

Nel suo intervento sul fondo di recupero, Azzolina ha citato anche l’edificio scolastico: “La scuola deve essere prima di tutto sicura. Non nascondo che, senza qualche difficoltà, in questi mesi sono stati rilanciati importanti stanziamenti, che ora certamente necessitano di essere rafforzati e inseriti in un ampio piano pluriennale per l’efficienza e l’ammodernamento degli edifici scolastici. Questo piano deve includere anche nuovi edifici, costruiti secondo i principi dell’innovazione educativa, nonché della sostenibilità energetica e ambientale ”.

Opportunità professionali

Il programma di efficienza energetica degli edifici scolastici prevede in particolare “la riqualificazione energetica delle strutture, la riduzione dei consumi energetici attraverso il miglioramento degli impianti, la riduzione dei costi di gestione”. Tutte misure che avranno sicuramente delle ricadute sull’occupazione per le aziende del settore. Il programma di adeguamento strutturale degli edifici scolastici garantisce la messa in sicurezza di una parte di essi, attraverso interventi mirati e la progettazione partecipata degli ambienti di apprendimento. Ci sarà poi un programma di costruzione di nuovi edifici scolastici che prevede la sostituzione di edifici che fanno parte del vecchio e poco innovativo patrimonio scolastico. Ci sono casi, infatti, in cui costruire ex novo è economicamente più vantaggioso rispetto all’allestimento di edifici esistenti. La costruzione di nuove scuole sarà anche occasione per riflettere sulla progettazione e realizzazione di edifici innovativi che, essendo pensati esclusivamente per l’educazione, possono diventare modelli da riprodurre. Questa misura comporterà un notevole sviluppo del territorio, ma anche la valorizzazione dei servizi alla collettività e porterà vantaggi anche a molte aziende del settore che potranno aumentare il numero dei propri dipendenti ”, ha spiegato il Ministro.

Rafforzare i college tecnici superiori

Azzolina ha poi parlato della necessità di una formazione continua del personale scolastico, sottolineando che “gli eventi di questi mesi hanno dimostrato quanto sia fondamentale investire nella formazione di tutto il personale scolastico, nessuno escluso, per rispondere sempre più adeguato e coerente alle esigenze. che i tempi dell’innovazione digitale e della rapida e proficua circolazione della conoscenza impongono ”. Inoltre, “il rafforzamento degli istituti tecnici superiori è essenziale”: per il Ministro, “il rafforzamento del sistema di istruzione superiore professionalizzando gli istituti tecnici superiori può essere la strategia vincente per puntare allo sviluppo delle competenze tecnologiche abilitanti e garantire professionalità nel settori attuali. sofferenza, soprattutto nel campo della scienza e della tecnologia. In questo caso, la partecipazione delle aziende ai processi di formazione / lavoro è particolarmente importante. Gli interventi di progettazione mirano ad estendere questo modello a altri contesti formativi e per rafforzare il posizionamento delle STI all’interno delle STEM (discipline scientifiche e tecnologiche, ed), al fine di migliorare il legame con le realtà imprenditoriali del Paese e colmare il gap formativo attualmente esistente “.